本文转自：鹰潭日报
姚 远
随着信息技术的快速发展，高校教育正经历深刻的数字化变革。思政教育作为高校培养学生价值观和综合素质的重要环节，也面临传统课堂模式单一、教学效果难以量化等挑战。智慧教育平台凭借其资源整合、互动教学和数据分析能力，为思政教育的数字化转型提供了新的技术支撑和实践路径。平台根据学生反馈和学习效果持续调整课程内容和教学方法，有利于实现教学资源的动态优化，形成闭环管理，进一步提升思政教育的整体质量与持续发展能力。本文以高校思政教育为例，探讨智慧教育平台在教学资源数字化、互动教学模式创新及数据驱动个性化教育中的应用价值，旨在为高校构建高效、智能和个性化的思政教育体系提供理论参考和实践指导。
智慧教育平台与高校思政教育的融合基础
智慧教育平台为高校思政教育奠定了技术与资源基础，让教育模式从传统课堂向数字化、智能化转型成为现实。平台把课程资源管理、教学互动、学习分析和评价反馈等功能整合起来，让教育资源能集中存储、分类管理且高效调用，为思政教育内容的更新和优化创造了条件。凭借平台的多媒体呈现以及虚拟情境模拟功能，能够丰富课堂形式，提升学生的沉浸感与参与度；数据采集与分析功能为教学效果评估和个性化教育提供支撑，教师可依据学生行为数据、兴趣偏好和学习进度调整教学策略。得益于这些技术优势，智慧教育平台和高校思政教育结合不仅让教学效率得以提升，还为学生价值观塑造、社会责任感培育和批判性思维锻炼开辟了新的实践路径，推动教育模式和教学方法创新升级。
智慧教育平台支持下思政教育的数字化转型策略
第一，教学资源数字化与优化。教学资源数字化是高校思政教育迈向数字化转型的根基，是实现教育现代化的重要前提。高校应当对教材、教学案例、课件、音视频资料以及微课程内容进行系统性数字化处理，打造完善的资源管理平台，实现资源集中存储、分类管理和高效调用。资源管理除了整合数量，更要着力提升质量和适用性，依据课程模块、知识难度和热点主题对内容进行科学分类，构建方便教师备课、学生学习的结构化体系。利用多媒体技术和互动设计，可将传统的静态文本转化成图文、视频、动画甚至虚拟实验这类丰富的呈现形式，增添学习的趣味性与沉浸感，提高学生主动探索知识的积极性。人工智能技术对资源优化意义重大，通过分析学生的学习记录、兴趣标签和行为数据，实现个性化资源推荐，让学生能找到符合自己需要的学习内容，教学资源数字化与优化，不仅让教育资源更易获取、使用更高效，也为高校打造高质量、可持续的数字化思政教育体系筑牢根基。
第二，互动教学模式创新。以往高校开展思政教育主要靠课堂讲授，师生间互动不足，学生参与和实践能力难以充分发挥。凭借智慧教育平台的技术支持，教学模式得以创新。可开展多种形式的互动教学，教师可利用平台发起在线讨论、实时问卷、课堂测试以及案例分析，让学生在参与时及时反馈学习效果；平台支持学生以小组协作、任务驱动和社交化学习的方式，借助在线小组讨论、项目合作与知识共享开展自主学习和互助学习，情境模拟和虚拟实验等功能可在数字环境里重现社会场景与思想政治议题，使学生于模拟实践中进行价值判断与社会认知的训练，进而将理论学习和实践体验紧密结合。互动教学模式的革新，提升了学生学习的积极性，打破了教育的时空限制，方便教师根据学生参与度及时调整教学策略，增强课程的适应性和实效性。这种借助智慧平台的互动模式，能让思政教育从单向灌输转变为双向生成，提升教学的实践性、针对性和情境感，实现教育理念和技术手段的有效融合。
第三，数据驱动的个性化教育。数据驱动不仅是智慧教育平台的突出长处，还是高校思政教育数字化转型的核心手段。利用平台去收集学生的学习行为数据、考试成绩、课堂参与情况以及作业完成效果，能全面掌握学生学习习惯、知识水平和兴趣偏好，为个性化教学提供数据支持。依据分析结果，平台可自行生成学生画像，识别出学生学习上的薄弱环节，并且给学生推送合适的学习任务与辅导资源，做到差异化教育。数据分析既可以助力教学过程，还能用于评估教学效果和辅助教育管理决策，教师能够依据学习分析报告，对课程内容进行调整，对教学设计与互动策略加以优化，提高课堂教学的精准度和实效性。实施个性化教育，既能提升学生的学习效率和知识掌握程度，还能培养学生自主学习以及批判性思维能力，使学生在信息化环境下具备独立判断和创新本领，借助数据驱动的教育模式，教学决策由经验主导转变为科学导向，促使高校思政教育从传统单一模式迈向智能化、精细化与个性化。
智慧教育平台为高校思政教育的数字化转型提供了技术保障和实践路径。通过资源数字化，教学内容得以系统化管理和高效利用；通过互动教学模式创新，学生参与度和实践性显著提升；通过数据驱动的个性化教育，使教学更加精准且具差异化。研究表明，平台的应用能够有效提升思政教育质量和教育管理水平。未来，高校应进一步完善平台建设，强化教师数字素养，推动教学模式创新，实现思政教育的智能化、个性化与高质量发展，为新时代高校人才培养提供有力支撑。
（作者单位：辽宁理工学院）
2023年度辽宁省社会科学规划基金（高校思政）专项，项目名称：“数字技术赋能高校思政课教学的作用机理与实现路径研究”。
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